Diversificación de la estructura de la escuela secundaria y segmentación educativa en América Latina: la experiencia de adolescentes y jóvenes en Costa Rica

Diversificación de la estructura de la escuela secundaria y segmentación educativa en América Latina: la experiencia de adolescentes y jóvenes en Costa Rica

Contribuir al desarrollo de políticas públicas más inclusivas es uno de los objetivos principales de esta serie de estudios sobre la diversificación de la educación secundaria y la segmentación educativa en América Latina. En este documento se presentan los resultados del estudio llevado a cabo en C...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: González, Ana María, González, Mauricio
Otros Autores: Noruega. Gobierno
Formato: Texto
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: CEPAL 2021
Materias:
EDUCACION
ENSEÑANZA SECUNDARIA
POLITICA EDUCATIVA
PLANIFICACION DE LA EDUCACION
OFERTA Y DEMANDA
JUVENTUD
ADOLESCENTES
IGUALDAD
DERECHO A LA EDUCACION
ABANDONO DE ESTUDIOS
EDUCATION
SECONDARY EDUCATION
EDUCATIONAL POLICY
EDUCATIONAL PLANNING
SUPPLY AND DEMAND
YOUTH
ADOLESCENTS
EQUALITY
RIGHT TO EDUCATION
DROP-OUTS
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/11362/47040
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https://hdl.handle.net/11362/47040

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