Diversificación de la estructura de la escuela secundaria y segmentación educativa en América Latina: la experiencia de adolescentes y jóvenes en el Ecuador

Diversificación de la estructura de la escuela secundaria y segmentación educativa en América Latina: la experiencia de adolescentes y jóvenes en el Ecuador

Contribuir al desarrollo de políticas públicas más inclusivas es uno de los objetivos principales de esta serie de estudios sobre la diversificación de la educación secundaria y la segmentación educativa en América Latina. En este documento se presentan los resultados del estudio llevado a cabo en e...

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Auteurs principaux: Patiño Alcívar, Isabel, Campi-Portaluppi, José
Format: Texto
Langue:Spanish / Castilian
Publié: CEPAL 2021
Sujets:
EDUCACION
ENSEÑANZA SECUNDARIA
POLITICA EDUCATIVA
PLANIFICACION DE LA EDUCACION
OFERTA Y DEMANDA
JUVENTUD
ADOLESCENTES
IGUALDAD
INTEGRACION SOCIAL
DERECHO A LA EDUCACION
EDUCATION
SECONDARY EDUCATION
EDUCATIONAL POLICY
EDUCATIONAL PLANNING
SUPPLY AND DEMAND
YOUTH
ADOLESCENTS
EQUALITY
SOCIAL INTEGRATION
RIGHT TO EDUCATION
Accès en ligne:https://hdl.handle.net/11362/47207
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