Interactividad y atención a la diversidad en el aprendizaje de la estadística

In this research, a model has been designed, implemented and analyzed to encourage the development of some mathematical competences in Compulsory Secondary Education students when working in an interactive and collaborative teaching and learning environment. Thus, we have analyzed the efficiency of...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Castellanos Fonseca, Roberto
Otros Autores: Murillo Ramón, Jesús (Universidad de La Rioja)
Formato: text (thesis)
Lenguaje:spa
Publicado: Universidad de La Rioja (España) 2011
Materias:
Acceso en línea:https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaites?codigo=22530
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