La evaluación formativa y compartida en educación superior: un estudio de caso

El objeto de estudio de esta tesis doctoral es: (1) analizar el uso de los sistemas de evaluación del aprendizaje del alumnado que se utilizan en la Educación Superior; (2) conocer la valoración de los estudiantes, egresados/as y profesores/as sobre los sistemas de evaluación formativa y compartida....

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Hamodi Galán, Carolina
Otros Autores: López Pastor, Víctor Manuel (Universidad de Valladolid - Dpto. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal)
Formato: text (thesis)
Lenguaje:spa
Publicado: Universidad de Valladolid (España) 2014
Materias:
Acceso en línea:https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaites?codigo=44517
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