UMA NARRATIVA, UMA HISTÓRIA: um educar como “uma vida que se vive”
Neste artigo, discute-se a produção de uma narrativa de vida de uma professora da Educação Básica, em um ambiente on-line, buscando produzir afetos na formação de professores e pesquisadores em Educação Matemática. Um encontro entre professores. Uma entrevista. Uma narrativa. Foi nesse espaço que s...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | article |
| Lenguaje: | PT |
| Publicado: |
SBHMat
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doaj.org/article/005e94b3a7df4a26b31b54403f1ad995 |
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