Polêmicas e controvérsias no ensino de ciências: O que pensam alguns professores da educação básica?

Apresentamos, aqui, os frutos de um trabalho realizado em sala de aula, durante uma disciplina da pós-graduação que tinha, como tema principal, as controvérsias científicas e sociocientíficas. O objetivo deste estudo foi levantar as percepções dos alunos (professores de ciências e matemática da edu...

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Main Authors: Fernanda Azevedo Veneu, Marcelo Borges Rocha
Format: article
Language:EN
ES
PT
Published: Universidade Federal de Santa Catarina 2021
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Online Access:https://doaj.org/article/00848bbd5ccd400b960455fe4c848d70
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