Significados atribuidos ao programa de mentoria implementado numa instituição de ensino superior

Introdução: O presente trabalho parte do interesse pelo acompanhamento dos processos desenvolvidos e vivenciados no âmbito do Programa de Mentoria de uma Instituição de Ensino Superior, no decorrer do ano letivo 2019/2020. A implementação dos princípios da educação inclusiva no ensino superior é um...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Emília Coutinho, Elisa Santos, Inês Esteves, Rita Tavares, Cláudia Chaves, Paula Correia, Paula Marques Santos
Formato: article
Lenguaje:EN
PT
Publicado: Instituto Politécnico de Viseu 2020
Materias:
Acceso en línea:https://doaj.org/article/02895688c0a94ff69c53d60fe5d64d93
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