Husby, V. (2021). Dansedidaktikk – klaustrofobi: En performativ dialog mellom autoetnografiske stoppøyeblikk fra egen danseutdanning og kritisk dansepedagogikkforskning. Cappelen Damm Akademisk NOASP.
Cita Chicago Style (17a ed.)Husby, Victoria. Dansedidaktikk – Klaustrofobi: En Performativ Dialog Mellom Autoetnografiske Stoppøyeblikk Fra Egen Danseutdanning Og Kritisk Dansepedagogikkforskning. Cappelen Damm Akademisk NOASP, 2021.
Cita MLA (8a ed.)Husby, Victoria. Dansedidaktikk – Klaustrofobi: En Performativ Dialog Mellom Autoetnografiske Stoppøyeblikk Fra Egen Danseutdanning Og Kritisk Dansepedagogikkforskning. Cappelen Damm Akademisk NOASP, 2021.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.