Fomento de lectura y escritura en adultos mayores

En este artículo se presenta una intervención para la formación continua y la vinculación social de adultos mayores utilizando la lectura y la escritura. El objetivo fue desarrollar habilidades de lectura en voz alta, reflexión crítica, escritura creativa y estimulación cognitiva. La metodología em...

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Auteurs principaux: Irma Guillermina Herros Sánchez, Antonia Olivia Jarvio Fernández
Format: article
Langue:ES
Publié: Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas 2021
Sujets:
Accès en ligne:https://doaj.org/article/04550fecc3654e788272bbc848677e1d
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