Fortellinger om tid og synlighet: en studie av studenters deltakelse i digital undervisning under covid-19-pandemien

Fortellinger om tid og synlighet: en studie av studenters deltakelse i digital undervisning under covid-19-pandemien

Denne studien fokuserer på studenters egne opplevelser av hvordan omleggingen fra fysisk til digitalt mediert undervisning preget læringsrommet i høyere utdanning under covid-19-pandemien. Studien bygger på seks dybdeintervjuer utført ved Høgskolen i Innlandet høsten 2020, og utforsker i hvilken gra...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Linn Terese Bern, Nefise Özkal Lorentzen, Marte Nordanger
Format: article
Language:DA
EN
NO
SV
Published: Universitetsforlaget 2021
Subjects:
digitalt mediert undervisning
covid-19-pandemien
høyere utdanning
praksisfellesskap
læring som deltakelse
studentnarrativer
Education (General)
L7-991
Online Access:https://doaj.org/article/0884ea3d626640bfa360bd22edee2d62
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

https://doaj.org/article/0884ea3d626640bfa360bd22edee2d62

Similar Items