Fortellinger om tid og synlighet: en studie av studenters deltakelse i digital undervisning under covid-19-pandemien

Denne studien fokuserer på studenters egne opplevelser av hvordan omleggingen fra fysisk til digitalt mediert undervisning preget læringsrommet i høyere utdanning under covid-19-pandemien. Studien bygger på seks dybdeintervjuer utført ved Høgskolen i Innlandet høsten 2020, og utforsker i hvilken gra...

Description complète

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteurs principaux: Linn Terese Bern, Nefise Özkal Lorentzen, Marte Nordanger
Format: article
Langue:DA
EN
NO
SV
Publié: Universitetsforlaget 2021
Sujets:
Accès en ligne:https://doaj.org/article/0884ea3d626640bfa360bd22edee2d62
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires