“O espaço da literatura em sala de aula”: Diferentes abordagens do trabalho com o texto literário na Educação Básica
A constante formação de professores de Língua Portuguesa da Educação Básica no que diz respeito às múltiplas abordagens do texto literário é fundamental para que estes profissionais possam pautar sua atuação por estratégias eficazes no processo de ensino-aprendizagem. O objetivo deste relato de exp...
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| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | article |
| Language: | EN ES PT |
| Published: |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)
2021
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://doaj.org/article/08a34708dea4462abf578d518c3d786e |
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