El docente investigador: su génesis teórica y sus rasgos

El propósito de este artículo es enunciar los rasgos que caracterizan al docente investigador. Para ello, me ubico en el contexto teórico, desde dónde conceptualizo sus calidades, a saber: visión de mundo, de paradigma curricular, y de investigación educativa

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Bibliographic Details
Main Author: Natalia Campos Saborío
Format: article
Language:ES
Published: Universidad de Costa Rica 2003
Subjects:
Online Access:https://doaj.org/article/09b76d690dde4f64bbe08e41393fad34
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