O ANO LETIVO COMO UNIDADE DE ANÁLISE: UM ESTUDO DE SALA DE AULA DE HISTÓRIA
eoi/doi Deposit-Electronic Object Identifier http://eoi.citefactor.org/10.11248/ehum.v6i2.1283 RESUMO: Neste trabalho buscamos realizar uma análise macro dos processos de ensino e aprendizagem de História no contexto de uma turma do 2o ano do ensino médio da Escola Estadual Maestro Villa-lobos da...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | article |
| Language: | EN ES IT PT |
| Published: |
Centro Universitário de Belo Horizonte
2013
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://doaj.org/article/0b7eecbb788b4bddabfe0ed44fcdc580 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|