Experiencias escolares de jóvenes retornados de EUA a secundarias fronterizas de México
En este artículo se explora una serie de experiencias escolares que viven las y los jóvenes de secundaria que, después de haber estado por un tiempo significativo en escuelas estadounidenses, han retornado y ahora cursan estudios en instituciones mexicanas. La metodología utilizada fue cualitativa;...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | article |
| Lenguaje: | EN ES PT |
| Publicado: |
Universidad de Manizales
2020
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doaj.org/article/111a7568196b465dbdcfb57db82dd75a |
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