La holografía como recurso didáctico para la enseñanza de contenidos de geometría en primaria
En el presente artículo se analizarán los usos y beneficios que reportaría trabajar con hologramas como material didáctico, como así demuestran los estudios de Ghuloum, Escrivà y Orcos. A través de estas propuestas didácticas se refuerza la idea de que el uso de la técnica de representación en tres...
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| Auteurs principaux: | , , |
|---|---|
| Format: | article |
| Langue: | EN ES PT |
| Publié: |
Universidad de Málaga
2021
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doaj.org/article/1149c8589119406b9fe759b959a63354 |
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