El centenario y la educación: la épica de la nacionalidad en debate

Se presenta una síntesis de la narrativa del relato pedagógico de 1910, en el contexto de la celebración del Centenario de los Sucesos de Mayo, articulada sobre algunos ejes temáticos que constituyen el campo educativo: la evolución normativa y la dinámica burocrática, las prácticas editoriales, pro...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: María Inés Rodríguez Aguilar, Miguel José Ruffo
Formato: article
Lenguaje:ES
Publicado: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2014
Materias:
L
Acceso en línea:https://doaj.org/article/11a0c1fced6a40c7b3e60c089a065bde
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