Reflexiones sobre la inclusión de grupos en situación de vulnerabilidad en la educación superior. El Dispositivo Tutorial: un espacio en construcción

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Ana Valeria Hanne, Ana Inés Mainardi Remis
Formato: article
Lenguaje:EN
ES
Publicado: Universitat Politècnica de València 2013
Materias:
L
Acceso en línea:https://doaj.org/article/1405d2e477eb42b2a9092c8c115bf379
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