EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA COMO POLÍTICA DE INCLUSÃO: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO NOS POLOS DO SISTEMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL EM MINAS GERAIS

The aim of this paper is to identify the possible impacts that access to higher education can generate in Minas Gerais towns with low rates of municipal development, being the OUB system (Open University of Brazil) an important inclusion policy, especially in smaller towns. Starting from an explorat...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Lilian Ferrugini, Donizeti Leandro Souza, Marcio Siqueira, Cleber Carvalho Castro
Formato: article
Lenguaje:ES
PT
Publicado: Universidade Federal de Santa Catarina 2013
Materias:
Acceso en línea:https://doaj.org/article/1464496300b94c5a8e2c3876f747bf91
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!