Pedagogía hermenéutica. Una perspectiva desde lo biográfico/narrativo
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Format: | article |
Langue: | EN ES PT |
Publié: |
Centro de Investigaciones Interdisciplinarias de Filosofía en la Escuela, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Cuyo
2021
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Accès en ligne: | https://doaj.org/article/147835f0a6254266800bc1077ab8eead |
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