Formação de professores de Matemática na pandemia: reflexões em tempos de crise na educação

Formação de professores de Matemática na pandemia: reflexões em tempos de crise na educação

O presente texto traz para o debate o ensino remoto em meio à crise da pandemia ocasionada pela Covid-19. Tem por objetivo discutir as ações pedagógicas implementadas pelos professores do Departamento de Matemática da Universidade Estadual do Centro-Oeste - Unicentro, Campus de Irati, Estado do Par...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Leoni Malinoski Fillos, Joyce Jaquelinne Caetano, Clodogil Fabiano Ribeiro dos Santos
Formato: article
Lenguaje:PT
Publicado: Universidade do Estado de Santa Catarina 2021
Materias:
Ensino remoto
Curso de Matemática
COVID-19
Education
L
Education (General)
L7-991
Mathematics
QA1-939
Acceso en línea:https://doaj.org/article/14b448ce82e9484190fc0bcb297598b6
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