Análise de agrupamento (Clusters Analysis) em duas etapas no ensino à distância: Uma forma de reduzir as lacunas na literatura científica no ensino à distância
Contexto: Embora as taxas de abandono escolar sejam frequentemente muito elevadas no ensino à distância, tem sido realizada muita investigação para identificar os fatores que influenciam o abandono escolar ou a persistência neste modo de aprendizagem. As conclusões destes estudos nem sempre converg...
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| Main Authors: | , , , |
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| Format: | article |
| Language: | PT |
| Published: |
Instituto Superior Miguel Torga
2021
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://doaj.org/article/1777ed4487e347eab4a103a18a7a9fc6 |
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