Evolución de la competencia digital docente del profesorado universitario: incidentes críticos a partir de relatos de vida
Ante la necesidad de mejorar la competencia digital docente (CDD) del profesorado universitario, surge el interés por comprender esta competencia como un proceso dinámico y cualitativo. En el presente artículo se comparten resultados de investigación acerca de la evolución de la CDD en la trayectori...
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| Auteurs principaux: | , , |
|---|---|
| Format: | article |
| Langue: | CA EN ES |
| Publié: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2020
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doaj.org/article/18173e89508c4103911cbd4ceb38ce18 |
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