Relación entre ansiedad y rendimiento académico en alumnado de secundaria
El objetivo de este estudio fue indagar la relación entre ansiedad y rendimiento académico en estudiantes de secundaria. El diseño de la investigación fue transversal y correlacional, con una muestra probabilística de 156 estudiantes seleccionados aleatoriamente. Los datos se recogieron con la Esca...
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| Auteurs principaux: | , , , , |
|---|---|
| Format: | article |
| Langue: | EN ES PT |
| Publié: |
Universidad de A Coruña
2021
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doaj.org/article/18a2ff0f51e24410a79511cfc3c9c772 |
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