Concepciones sobre evaluación de docentes de Ciencias Naturales, Matemática, Lenguaje e Historia

Estudio de carácter cualitativo, cuyo objetivo es caracterizar las concepciones sobre evaluación educativa de docentes de Ciencias Naturales, Matemática, Lenguaje e Historia, de distintos establecimientos educativos de educación secundaria, en Chile, tanto en el ámbito público como privado y específ...

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Main Authors: Marcelo Arancibia-Herrera, Viviana Novoa-Cáceres, Roberto Casanova-Seguel
Format: article
Language:ES
Published: Universidad de Costa Rica 2019
Subjects:
Online Access:https://doi.org/10.15517/revedu.v43i1.30497
https://doaj.org/article/1929ccdd393b4cc985ce63c2fe667249
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