Évaluation des apprentissages en formation à distance : les situations authentiques à la rescousse

Évaluation des apprentissages en formation à distance : les situations authentiques à la rescousse

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Autor principal: Anastassis Kozanitis
Formato: article
Lenguaje:EN
FR
Publicado: CRIFPE - Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante 2021
Materias:
Education
L
Special aspects of education
LC8-6691
Acceso en línea:https://doaj.org/article/1c3d0429f6a44db4bd5d97bf0390f6f7
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institution DOAJ
collection DOAJ
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