Évaluation des apprentissages en formation à distance : les situations authentiques à la rescousse

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Évaluation des apprentissages en formation à distance : les situations authentiques à la rescousse

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Anastassis Kozanitis
Formato:	article
Lenguaje:	EN FR
Publicado:	CRIFPE - Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante 2021
Materias:	Education L Special aspects of education LC8-6691
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/1c3d0429f6a44db4bd5d97bf0390f6f7
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