Mediação e Ensino da Arte: Um Exercício de Partilha do Sensível
Nesse trabalho, pretende-se pensar a educação estética no ensino formal e espaços não escolares partindo do pressuposto de que a produção artística satisfaz a necessidade de expressão de seu criador; porém, enquanto criação para os outros, deve ser compartilhada. Inscreve-se aí o papel do educador e...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | article |
| Lenguaje: | PT |
| Publicado: |
Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)
2013
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doaj.org/article/1cb9c6b029f94ec2b2543251da10613f |
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