Improving and Sustaining ICT Skills of Health Researchers in Kenya Through a Three-Tiered Approach of Online Learning, Hands-On Workshops, and Personalized Mentoring

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: A. Osoti, J. Kinuthia, M. Chung, E. Opiyo, R. Oboko, C. Chepken, S. Fueller, D. Masuda, M. Dunbar, D. Masys
Formato: article
Lenguaje:EN
Publicado: Ubiquity Press 2017
Materias:
Acceso en línea:https://doaj.org/article/1d094f4b109d4ede8df09c3583217c32
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