Educación científica y competencias docentes: Análisis de las reflexiones de futuros profesores de Física y Química
El presente artículo muestra los resultados de una experiencia orientada a implementar y evaluar una propuesta formativa, de índole socioconstructivista, con futuros profesores de Física y Química. El escenario de la experiencia fue la asignatura Aprendizaje y Enseñanza de las Materias de Física y Q...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | article |
| Language: | EN ES |
| Published: |
Universidad de Cádiz
2013
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://doaj.org/article/1dd5dae2cd68459f850f58070e92b0e0 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|