MODEL PENDIDIKAN MULTIKULTURAL DI PONDOK PESANTREN
This research presents findings about the model of salaf pesantren education with heterogeneous santri namely; santri devotees, pure santri, student santri and student by exploring models, methods, learning strategies that have the content of multicultural education. Thus multicultural education mus...
Guardado en:
Autores principales: | Suheri Suheri, Yeni Tri Nurrahmawati |
---|---|
Formato: | article |
Lenguaje: | EN ID |
Publicado: |
Nurul Jadid University, Islamic Faculty
2018
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://doaj.org/article/1f5acf89493a41c28eeffc5173894003 |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
-
PENDIDIKAN ADIL GENDER DI PONDOK PESANTREN (Studi tentang Membangun Gender Awareness di Pondok Pesantren Nurul Jadid Paiton Probolinggo)
por: Hambali Hambali
Publicado: (2017) -
APLIKASI MANAJEMEN QOLBU DI PONDOK PESANTREN DAARUT TAUHID BANDUNG
por: Evita Yuliatul Wahidah
Publicado: (2018) -
HUKUMAN DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBENTUKAN KEDISIPLINAN SANTRI DI PONDOK PESANTREN
por: Ummi Sa’adah
Publicado: (2017) -
PROSES PENGEMBANGAN ORGANISASI KURIKULUM DALAM MENINGKATKAN PENDIDIKAN DI INDONESIA
por: Aset Sugiana
Publicado: (2018) -
URGENSI PENDIDIKAN KARAKTER DI MIN 1 PROBOLINGGO
por: Feriska Listrianti
Publicado: (2019)