Escritura de las prácticas: gestión de la materialidad y los saberes en el aula

En el presente trabajo reflexionaremos en torno a la relevancia de la escritura de las prácticas como dispositivo que posibilitó a una profesora en formación y a su tutor construir una mirada epistémica sobre sus clases de literatura en el marco de la Cátedra Didáctica de la Lengua y la Literatura...

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Main Authors: Fernando Andino, Rocío Sol Varela
Format: article
Language:EN
ES
PT
Published: Centro de Investigaciones Interdisciplinarias de Filosofía en la Escuela, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Cuyo 2017
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Online Access:https://doaj.org/article/219c8717ef784996a22a99c7d73f7dcf
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