Fordypning, frihet og fravær av stress Erfaringer med estetiske uttrykksformer i teoretiske fag på ungdomstrinnet
Et gjennomgående prinsipp i de norske læreplanene for grunnskolen er at elevene skal lære og utvikle seg gjennom estetiske uttrykksformer, som for eksempel rollespill, tegning og bevegelse, i alle fag. Imidlertid synes både estetiske fag og estetisk opplevelse og utfoldelse i andre fag å være margi...
Guardado en:
Autor principal: | |
---|---|
Formato: | article |
Lenguaje: | EN NO SV |
Publicado: |
University of Oslo Library
2021
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://doaj.org/article/227eff84dc3c4fa39868fa8e399689db |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|