Entre o mundo real e virtual: A produção de memes como proposta metodológica para o ensino de Geografia
O ensino de Geografia por muito tempo foi caracterizado como decorativo, através de antigas metodologias restritas ao quadro e conhecimentos decorados. Porém, na contemporaneidade, essa ciência apresenta em diversidade metodológica, capacidade de propor e aplicar um ensino interdisciplinar, para uma...
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| Format: | article |
| Langue: | PT |
| Publié: |
Instituto Federal Catarinense
2021
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doaj.org/article/22ff4e8058014cdab21799272b50799b |
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