Razzi di classe
L’esperienza presentata illustra un itinerario didattico, svolto tramite attività cooperative e differenziate, il cui fine era progettare, costruire e lanciare un razzomodello. L’attività è stata incentrata in una cornice narrativa legata allo sviluppo di sé e all’educazione alle scelte tramite la v...
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|---|---|
| Format: | article |
| Langue: | DE EN FR IT |
| Publié: |
Dipartimento formazione e apprendimento - Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana; Repubblica e Canton Ticino - Dipartimento dell'educazione, della cultura e dello sport (DECS)
2019
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| Accès en ligne: | https://doaj.org/article/2347c06491784dc68fc83b2b4f04e0cb |
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