Materiais didáticos para o ensino e aprendizagem da geometria

O presente texto tem o objetivo de responder a seguinte questão: como as vivências dos estudantes – no âmbito da própria linguagem – com materiais didáticos contribuem para o ensino e aprendizagem da geometria? Para tanto, analisamos como os estudantes interagem com os materiais, suas linguagens e c...

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Autores principales: Pablo Roberto de Sousa Neto, Marisa Rosâni Abreu da Silveira
Formato: article
Lenguaje:PT
Publicado: Universidade do Estado de Santa Catarina 2016
Materias:
L
Acceso en línea:https://doaj.org/article/23670548f02b419e8e461db24c1877d0
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