Um estudo de caso dos fatores motivacionais na Universidade Federal do Espírito Santo – campus de Alegre
Com o presente estudo, objetivou-se identificar os fatores motivacionais que contribuem para a satisfação no trabalho. Após leituras sobre a Teoria das Necessidades de Maslow e de Herzberg, realizou-se um estudo de caso, de natureza descritiva e qualitativa, que constituiu no levantamento dos fator...
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| Autores principales: | , , |
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| Formato: | article |
| Lenguaje: | EN ES PT |
| Publicado: |
Universidade Federal do Ceará
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doaj.org/article/24896236b6a549648796b38169e09e19 |
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| Sumario: | Com o presente estudo, objetivou-se identificar os fatores motivacionais que contribuem para a satisfação no trabalho. Após leituras sobre a Teoria das Necessidades de Maslow e de Herzberg, realizou-se um estudo de caso, de natureza descritiva e qualitativa, que constituiu no levantamento dos fatores relacionados à satisfação dos servidores da Universidade Federal do Espírito Santo – Campus de Alegre. Os dados foram obtidos por meio de um questionário encaminhado via e-mail institucional aos servidores docentes e técnico-administrativos. Responderam ao questionário, 73 docentes e 45 técnico-administrativos. Os resultados obtidos permitiram concluir que, em geral, os servidores estão satisfeitos com gostar do que faz, estabilidade no emprego, ambiente de trabalho, autonomia no setor de trabalho, integração da equipe de trabalho, salário somado a benefícios e oportunidade de crescimento profissional. Com relação à satisfação, os fatores motivacionais foram indicados como principais pelos docentes e os fatores higiênicos, pelos técnicos-administrativos.
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