Metodología lúdica para la enseñanza de la programación dinámica determinista en un contexto universitario
En este artículo se presentan los resultados de un proceso investigativo desarrollado por el Grupo en la Enseñanza de la Investigación de Operaciones (GEIO), perteneciente a la Facultad de Ingeniería Industrial de la Universidad Tecnológica de Pereira – Colombia, en donde la lúdica es planteada co...
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|---|---|
| Format: | article |
| Langue: | ES |
| Publié: |
Universidad Libre
2016
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| Accès en ligne: | https://doaj.org/article/248a16a8a3f0445880a062a79c6c095c |
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