Lisansüstü Öğrencilerin Yaşam Boyu Öğrenme Yeterliklerine İlişkin Görüşleri
Ülkelerin sahip olduğu nitelikli insan gücünün sürdürülebilir olmasında yaşam boyu öğrenme ile ilgili çalışmaların hız kazanması önemli bir etken olarak değerlendirilmektedir. Sürdürülebilir öğrenme yaşantılarının gerçekleşme aşamasında ise bireylerin kendi öğrenmelerini düzenleyebilmeleri adına, Av...
Guardado en:
Autores principales: | Sibel Güven, Gamze Yıldırım |
---|---|
Formato: | article |
Lenguaje: | DE EN FR TR |
Publicado: |
Anadolu University, Eskisehir
2021
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://doaj.org/article/28ab53e3303c42eebe2975cba965f2ca |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
-
Kriz Yönetimine İlişkin Bilimsel Eğilimlerin Resmedilmesi: Lisansüstü Tezlerin Analizi
por: Sibel Hoştut
Publicado: (2019) -
Göç ile Gelen Öğrencilerin Eğitim Sorunlarına İlişkin Öğretmen Görüşleri
por: Fatih Pala
Publicado: (2021) -
Proje Tabanlı STEM Etkinliği: Okulumuzun Bahçesine Mini Bir Çiftlik Kuralım
por: Yasemin Adanır, et al.
Publicado: (2021) -
Proje Tabanlı STEM Etkinliği: Okulumuzun Bahçesine Mini Bir Çiftlik Kuralım
por: Yasemin Adanır, et al.
Publicado: (2021) -
TÜRKİYE’DE SINIF ÖĞRETMENLİĞİ LİSANSÜSTÜ PROGRAMLARINDA YAPILAN ARAŞTIRMALARDAKİ EĞİLİMLER (1995-2014)
por: Ayşe Derya IŞIK
Publicado: (2019)