Lisansüstü Öğrencilerin Yaşam Boyu Öğrenme Yeterliklerine İlişkin Görüşleri
Ülkelerin sahip olduğu nitelikli insan gücünün sürdürülebilir olmasında yaşam boyu öğrenme ile ilgili çalışmaların hız kazanması önemli bir etken olarak değerlendirilmektedir. Sürdürülebilir öğrenme yaşantılarının gerçekleşme aşamasında ise bireylerin kendi öğrenmelerini düzenleyebilmeleri adına, Av...
Enregistré dans:
Auteurs principaux: | Sibel Güven, Gamze Yıldırım |
---|---|
Format: | article |
Langue: | DE EN FR TR |
Publié: |
Anadolu University, Eskisehir
2021
|
Sujets: | |
Accès en ligne: | https://doaj.org/article/28ab53e3303c42eebe2975cba965f2ca |
Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
-
Kriz Yönetimine İlişkin Bilimsel Eğilimlerin Resmedilmesi: Lisansüstü Tezlerin Analizi
par: Sibel Hoştut
Publié: (2019) -
Göç ile Gelen Öğrencilerin Eğitim Sorunlarına İlişkin Öğretmen Görüşleri
par: Fatih Pala
Publié: (2021) -
Proje Tabanlı STEM Etkinliği: Okulumuzun Bahçesine Mini Bir Çiftlik Kuralım
par: Yasemin Adanır, et autres
Publié: (2021) -
Proje Tabanlı STEM Etkinliği: Okulumuzun Bahçesine Mini Bir Çiftlik Kuralım
par: Yasemin Adanır, et autres
Publié: (2021) -
TÜRKİYE’DE SINIF ÖĞRETMENLİĞİ LİSANSÜSTÜ PROGRAMLARINDA YAPILAN ARAŞTIRMALARDAKİ EĞİLİMLER (1995-2014)
par: Ayşe Derya IŞIK
Publié: (2019)