Los modelos explicativos del estudiantado acerca de la célula eucarionte animal
El principal objetivo de esta investigación fue analizar los modelos explicativos del estudiantado de 8vo básico, acerca de la estructura de la célula eucarionte animal, antes y después de una intervención didáctica, fundamentada desde el Modelo Cognitivo de Ciencia (Giere, 1992) y estructurada segú...
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| Autores principales: | , , , , , |
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| Formato: | article |
| Lenguaje: | EN ES |
| Publicado: |
Universidad de Cádiz
2012
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doaj.org/article/28ec646b5c344826b0487b638fc7754b |
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