Ensino remoto de música durante 2020: docência e letramento digital de dois professores

Frente à realidade de pandemia, neste trabalho tivemos como objetivo compreender os impactos do ensino remoto de música, durante o ano de 2020, por meio da narrativa de dois professores que atuam em escolas públicas. A experiência dos professores com a narrativa, contando histórias de sua própria vi...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Brunno Rossetti Ogibowski, Teresa da Assunção Novo Mateiro
Formato: article
Lenguaje:PT
Publicado: Universidade do Estado de Santa Catarina 2021
Materias:
Acceso en línea:https://doaj.org/article/290306fd659441c5a69c2bd080148a47
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