Perceção de homofobia e discriminação da comunidade LGBTQIA+ no contexto da disciplina de Educação Física em Portugal

Contexto e Objetivo: O presente estudo procurou explorar a homofobia internalizada e sentimento de discriminação da comunidade LGBTQIA+ (Lésbica, Gay, Bissexual, Transsexual, Queer, Intersexo, Assexual) no contexto da disciplina de educação física. Métodos: Estudo quantitativo, qualitativo e explor...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Ana Catarina Craveiro, José Mendes, Fernando Vieira
Formato: article
Lenguaje:PT
Publicado: Instituto Superior Miguel Torga 2021
Materias:
Acceso en línea:https://doaj.org/article/29be80e111c24683b0292c1982c138d0
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