#Souvenirs1936 Transmedia y procesos de identización en el aprendizaje de la Guerra Civil Española

Este artículo presenta el impacto del proyecto #Souvenirs1936 1 en el aprendizaje de 107 alumnos de 2º de Bachillerato del colegio Safa-Grial (Valladolid). El método que se ha utilizado en este trabajo es cualitativo, analizándose el contenido de la información que vierte el alumnado a las RRSS (Tw...

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Main Authors: Pablo de Castro Martín, Inmaculada Sánchez-Macías
Format: article
Language:ES
Published: Universidad de Murcia 2019
Subjects:
L
Online Access:https://doaj.org/article/2a2dd8cdb0d5408aa8a159179738f788
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