Proyecto ROSE: relevancia de la educación científica

QR Code

Proyecto ROSE: relevancia de la educación científica

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	José Antonio Acevedo Díaz
Format:	article
Langue:	EN ES
Publié:	Universidad de Cádiz 2005
Sujets:	Social Sciences H
Accès en ligne:	https://doaj.org/article/2bd899e11bd9438dbaedaa9d537934f5
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires

La relevancia social de la educación científica
Publié: (2007)

Área de cooperación científica de la oei: el programa CTS+I
par: José Antonio Acevedo-Díaz
Publié: (2004)

Relevancia de los factores no-epistémicos en la percepción pública de los asuntos tecnocientíficos
par: José Antonio Acevedo-Díaz
Publié: (2006)

Reseña de "Investigación científica, naturaleza de la ciencia y enseñanza de las ciencias (II)"
par: José Antonio Acevedo-Díaz
Publié: (2007)

Educación ambiental: praxis científica y vida cotidiana. descripción de un proyecto
par: Milagrosa Bendala-Muñoz, et autres
Publié: (2004)

Reflexiones sobre las finalidades de la enseñanza de las ciencias: educación científica para la ciudadanía
par: José Antonio Acevedo-Díaz
Publié: (2004)

Naturaleza de la ciencia y educación científica para la participación ciudadana. una revisión crítica
par: José Antonio Acevedo Díaz, et autres
Publié: (2005)

«Algo antiguo, algo nuevo, algo prestado». Tendencias sobre la naturaleza de la ciencia en la educación científica
par: José Antonio Acevedo-Díaz, et autres
Publié: (2016)

Reseña de "Tres revistas de educación tecnológica" de José Antonio Acevedo Díaz
par: José Antonio Acevedo Díaz
Publié: (2005)

Reseña de: "La relaciones CTS en la educación científica"
par: A. Blanco, et autres
Publié: (2006)

Reseña de "Ejemplos de preguntas de ciencias del proyecto internacional PISA de la OECD"
par: José Antonio Acevedo
Publié: (2006)

INCENTIVE POLICIES OF THE OTTOMAN EMPIRE FOR THE ROSE AGRİCULTURE IN ANATOLIA
par: Kerim SARIÇELİK
Publié: (2019)

TIMSS Y PISA.Dos proyectos internacionales de evaluación del aprendizaje escolar en ciencias
par: José Antonio Acevedo Díaz
Publié: (2005)

Las controversias sociocientíficas: temáticas e importancia para la educación científica
par: Naira Díaz Moreno, et autres
Publié: (2012)

Sobre el difícil equilibrio de compaginar criterios de difusión y de transferencia en una revista sobre educación científica
par: José María Oliva
Publié: (2017)

Reseña de "boletín de periodismo científico de la asociación española de periodismo científico
par: José Antonio Acevedo-Díaz
Publié: (2004)

Configuraciones disciplinares para la producción científica en la educación de México. Una revisión desde la sociología de la educación y la formación del Sistema Educativo.
Publié: (2020)

Alfabetización científica en contextos escolares: El Proyecto Zientzia Live!
par: Mikel Garmendia Mujika, et autres
Publié: (2015)

Reseña de "Una selección de artículos sobre decisiones tecnocientíficas y enseñanza de las ciencias"
par: José Antonio Acevedo-Díaz
Publié: (2007)

Reseña de "Aprender Física y Química mediante secuencias de enseñanza investigadoras" de Antonio García-Carmona
par: José Antonio Acevedo Díaz
Publié: (2012)

Reseña de "Una selección de artículos sobre decisiones tecnocientíficas y enseñanza de las ciencias (II)"
par: José Antonio Acevedo-Díaz
Publié: (2007)

Redes de publicaciones científicas: un análisis de la estructura de coautorías.
par: José Luis Molina, et autres
Publié: (2002)

Monográficos y números especiales en revistas científicas
par: José María Oliva
Publié: (2021)

Ciencia recreativa, educación científica en contextos y mediante recursos no formales, e investigación en didáctica de las ciencias
Publié: (2008)

Y tú, ¿te proteges del sol? Un proyecto STEM con mirada científica
par: Fina Guitart, et autres
Publié: (2019)

Germinación de semillas de Dasylirion lucidum Rose y Beaucarnea gracilis Lemaire de matorral xerófilo
par: Dante Arturo Rodríguez Trejo, et autres
Publié: (2019)

La enseñanza de las ciencias en primaria y secundaria hoy. algunas propuestas de futuro
par: José María Oliva-Martínez, et autres
Publié: (2005)

Educación y Divulgación de la Ciencia: Tendiendo puentes hacia la alfabetización científica
par: Juan Carlos Olmedo Estrada
Publié: (2011)

Relaciones entre la educación científica y la divulgación de la ciencia
par: Ángel Blanco-López
Publié: (2004)

Visibilidad de la Educación Ambiental y la Educación para la Sostenibilidad en las publicaciones españolas sobre educación científica
par: Rocío Jiménez-Fontana, et autres
Publié: (2017)

Investigación científica, naturaleza de la ciencia y enseñanza de las ciencias
Publié: (2006)

Productividad científica, ¿en qué términos?
par: María de la Cruz Castro Ricalde
Publié: (2018)

La tormenta solar (y las paranoias científicas)
par: Héctor Manuel Sánchezbenitez Tamayo
Publié: (2010)

Consideraciones filosófico-científicas de tres filósofos presocráticos
par: Noé Héctor Esquivel Estrada
Publié: (2000)

El valor de la producción científica está validado oficialmente por el impacto que tiene ¿en la sociedad?
par: Reinaldo Giraldo-Díaz
Publié: (2021)

De la comunicación virtual a la interacción presencial en la ciudad. La persistente relevancia del espacio geográfico para las relaciones sociales
par: Alejandro García-Macías, et autres
Publié: (2018)

¿Promueven los patios naturalizados el desarrollo de la competencia científica? Un estudio de caso en la educación infantil
par: Josu Sanz, et autres
Publié: (2021)

Problemas de validez y fiabilidad en los cuestionarios ROSE: revisión sistemática de la producción española
par: Radu Bogdan Toma
Publié: (2021)

Mission to stars: un proyecto de investigación alrededor de la astronomía, las misiones espaciales y la investigación científica
par: Jordi Domènech-Casal, et autres
Publié: (2017)

A rede social de ajuda-mútua de Narcóticos Anônimos: a relevância do prestígio, da centralidade de intermediação entre os membros
par: José Lamartine de Andrade Lima Neto, et autres
Publié: (2017)