Simón Rodríguez y José Martí: originalidad y autenticidad del pensamiento educativo

El artículo aborda el tema del pensamiento educativo latinoamericano mediante dos casos representativos: Simón Rodríguez y José Martí. El objetivo es valorar la significación de la obra educativa de ambas figuras, su autenticidad y originalidad en su contexto de desempeño. Se retoman resultados inve...

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Main Author: ELMYS ESCRIBANO HERVIS
Format: article
Language:ES
Published: Universidad del Norte 2019
Subjects:
Online Access:https://doaj.org/article/2bed04cc7725423b815a6a7509eaa45b
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