Pensar la historia de las instituciones educativas en la Argentina: aportes para el debate

La historia de las instituciones educativas en la Argentina ha sido tradicionalmente asociada a paradigmas manidos de investigación histórico-educativa. Recién en las últimas décadas comienzan a resurgir estudios que entienden la necesidad de realizar análisis institucionales...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Sebastián Perrupato
Formato: article
Lenguaje:EN
ES
PT
Publicado: Universidad de Manizales 2017
Materias:
H
Acceso en línea:https://doaj.org/article/2cdca7ef7d014c7f8f33d5f2aa3b69d3
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