Pensar la historia de las instituciones educativas en la Argentina: aportes para el debate

La historia de las instituciones educativas en la Argentina ha sido tradicionalmente asociada a paradigmas manidos de investigación histórico-educativa. Recién en las últimas décadas comienzan a resurgir estudios que entienden la necesidad de realizar análisis institucionales...

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Autor principal:	Sebastián Perrupato
Formato:	article
Lenguaje:	EN ES PT
Publicado:	Universidad de Manizales 2017
Materias:	historia de la educación instituciones de enseñanza sociología de la educación psicosociología educativa Social Sciences H Social sciences (General) H1-99
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/2cdca7ef7d014c7f8f33d5f2aa3b69d3
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