O CURRÍCULO DAS LICENCIATURAS EM ARTES VISUAIS NO PARANÁ: AS INTERFERÊNCIAS DO PROPOSTO NA LEI PARA A FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DO PROFESSOR

Neste trabalho, objetivando identificar as relações intrínsecas entre formação docente e atuação, assim como as assimetrias entre as propostas curriculares e a construção de um novo perfil de professor e de ensino de artes visuais articulados às exigências da contemporaneidade, analisamos, à luz do...

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Main Author: Consuelo Schlichta, Valéria Alvarenga
Format: article
Language:PT
Published: Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) 2015
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Online Access:https://doaj.org/article/2e5b0a80772a448ab39f66887af74b07
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