Pengaruh Model Pembelajaran Picture and Picture Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa pada Pokok Bahasan Teorema Phytagoras

Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan sikap tanggung jawab siswa dalam pembelajaran masih kurang dalam hal menyelesaikan tugas individu. Model  pembelajaran konvensional  yang  digunakan oleh  guru  kurang sesuai dengan spesifikasi materi pelajaran,  sehingga pembelajaran  yang  dilakukan kura...

Description complète

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteurs principaux: Loria Wahyuni, Nining Huriyati
Format: article
Langue:EN
ID
Publié: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Kerinci 2020
Sujets:
L
Accès en ligne:https://doaj.org/article/2eabff33544a47bb98707a09e445d5a8
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!